祖父的苛责，让她幼小的心灵受到了伤害。在这样的情况下，突如其来的糖果，是最好的安慰，她像是个斯德哥尔摩的人质，渐渐被这一点点掩藏在家庭暴力之下的温柔所吸引。在被虐待的同时，她也在学习。”

　　说到这里，陆司语微微一顿，看向宋文：“糖要好吃，鞭子要准，长此以往，猎物就被牢牢固定在身边。”

　　这就是林绾绾在那个家庭中学到的最重要的，也是影响她一生的东西。接下来陆司语继续画了一根时间线：“从那个环境脱出以后，她已经到了十岁，这时候取而代之的是母亲的溺爱，还有继父的冷漠。林绾绾是个聪明的女孩，她把在上一个家庭里面的手段学以致用，把这些本能地用在她的生活里。”

　　随后，陆司语在林绾绾的名字和王文颜之间画了一道直线：“她不爱她的母亲，甚至是把她视为是她痛苦童年的来源，在第二个家中，她把自己的母亲王文颜，当作是奴役的对象，一边走近她和她形成感情的牵绊，一边否定她，击垮她的意志，对受控者进行精神折磨，在这种折磨中，对方对她会越来越依赖，最终形成共存。”

　　“后来她来到了学校，就把郭婳定为了这个操控的对象。在学校里，林绾绾不停地对郭婳灌输着一些观念：虽然你的家庭出身不好，性格孤僻软弱，但是只有我对你好，我是你最好的朋友。你一定不能辜负我，背叛我。作为好朋友，你为我做点事是很正常的。只有我对你好，你的世界只有我了。”

　　这些都是一些小女孩之间常说的话，刚上大学的女孩子，离开了家庭，又涉世不深，很容易被这样的友谊所迷惑。可是现在这些被陆司语分析出来，却让宋文背后发凉。

　　陆司语总结道：“这是一种扭曲而变态的闺蜜关系。”他顿了一下，“更像是一种奴隶和主人的关系。”

　　最初，林绾绾取得了郭婳的信任，随后她再不停地质疑她，否定她，孤立她，让她越来越丧失自我，更加依赖这个唯一的朋友。到了那时，郭婳也就变得对她言听计从。这个过程说起来简单，但是其实经历了数月乃至数年，是一点一点进化完成的。

　　这样的分析下，林绾绾的画像清晰了很多，林绾绾和郭婳之间关系也跟着明朗起来。她看起来不再无辜，也和这个寝室息息相关。

　　“那么娃娃呢？”宋文注意到陆司语提到了三件东西，但是分析的时候却只说了两点。

　　陆司语眨眨眼睛看向他：“她已经长大了，接触到了社会与人群，就不需要那些娃娃了。”

　　是的，她的家人就是她的娃娃，她的同学就是她的娃娃，她的同事都是她的娃娃，甚至是他们这些探案的警察，在她的眼里也和那些娃娃没有区别，那是她的处事方式，不自觉

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